对于在欧盟及欧洲经济区和瑞士以外地区接受过护理教育的护士来说，获得瑞典执业资格始终是一项巨大的挑战。许多人未能实现自己在瑞典担任护士的职业目标。为此，玛丽·塞德肖尔德大学学院与索菲亚姆大学学院现联合推出了一项专门针对学生生活条件的全新教育项目。
这种新的教育方式以全新的思路实现了灵活性。瑞典有许多接受过培训的护士，我们需要更好地发挥他们的专业能力。现在我们希望为他们提供更好的机会，以便他们能够迈出通往瑞典执业资格的下一步，索菲亚姆大学负责这项新教育项目的莫尼尔·马扎赫里教授表示。
目前针对非欧盟及欧洲经济区和瑞士背景护士的教育项目通常要求全日制在校学习，且仅限于少数几个校区。对于需要同时工作、有家庭负担且无法搬迁的人来说，获得瑞典执业资格的道路可能会十分艰难。
新的培训包含一个课程包，旨在使学生能够将学习与工作和其他事务相结合。该培训采用以人为本的模式，主要以数字化形式提供，最高可按半速进行，并提供个性化的导师支持。它包含二十个大学学分，并为国家知识测试的理论和实践部分做好充分准备。
这项倡议不仅为每位护士创造了新的机会，还能为医疗保健领域的专业人才储备做出贡献。瑞典已经拥有医疗保健领域所需要的知识和经验。因此，我们还必须创造途径，使这些专业人才能得到有效利用，莫尼尔·马扎赫里说。
玛丽·塞德肖尔德大学学院的课程负责人兼临床讲师帕迪斯·莫梅尼也认为，课程中的实践部分为国家知识测试提供了特别充分的准备。
她表示，这项培训在参与者的过往经验与瑞典的医疗保健系统之间架起了一座桥梁，其中临床能力、职业责任和伦理是核心组成部分。
